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當(dāng)前位置：168報(bào)告網(wǎng) > 研究報(bào)告 > 軟件及商業(yè)服務(wù) > 全球STEAM教育市場增長趨勢2025-2031

全球STEAM教育市場增長趨勢2025-2031

報(bào)告編號：9005790
出版時(shí)間：2025-01-19
報(bào)告頁數(shù)：101
圖表數(shù)量：103
行業(yè)分類：軟件及商業(yè)服務(wù)
報(bào)告格式：電子版或紙質(zhì)版
交付方式：Email發(fā)送或順豐快遞
報(bào)告咨詢熱線：166-2672-8448

語言:

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內(nèi)容摘要

2024年全球STEAM教育市場規(guī)模大約為14400百萬美元，預(yù)計(jì)2031年達(dá)到37360百萬美元，2025-2031期間年復(fù)合增長率（CAGR）為14.9%。

STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學(xué)科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實(shí)踐的超學(xué)科教育概念，最早是美國政府提出的教育倡議，為加強(qiáng)美國K12關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學(xué)的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（Mathematics）的首字母，后來加入藝術(shù)（Art）。STEAM教育重點(diǎn)是加強(qiáng)對學(xué)生五個(gè)方面的教育：一是科學(xué)素養(yǎng)，即運(yùn)用科學(xué)知識（如物理、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué)）理解自然界并參與影響自然界的過程；二是技術(shù)素養(yǎng)，也就是使用、管理、理解和評價(jià)技術(shù)的能力；三是工程素養(yǎng)，即對技術(shù)工程設(shè)計(jì)與開發(fā)過程的理解；四是數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問題的能力，五是藝術(shù)素養(yǎng)，即培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

STEAM教育

2024年全球STEAM教育市場規(guī)模大約為14400百萬美元，預(yù)計(jì)2031年達(dá)到37360百萬美元，2025-2031期間年復(fù)合增長率（CAGR）為14.9%。

單位: 百萬美元

www.essencesoft.net.cn

專注為中國企業(yè)提供全球的市場研究報(bào)告

全球STEAM教育（STEAM Education）主要參與者有Youbetter、MakebloYoubetter、Makeblock、LEGO、Ubtech Robotics、Roblox Corporation等，前五大廠商占有全球超20%的份額。亞太地區(qū)是最大的市場，占有大約49%份額，之后是北美和歐洲，分別占有24%和17%的市場份額。產(chǎn)品類型而言，機(jī)器人編程類是最大的細(xì)分，占有大約59%的份額，同時(shí)就下游來說，初中是最大的下游領(lǐng)域，占有30%份額。

STEAM教育市場正處于蓬勃發(fā)展的階段，反映了全球教育領(lǐng)域?qū)C合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)方法日益增長的興趣。STEAM教育強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決問題的能力和批判性思維能力。

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進(jìn)和技術(shù)的快速進(jìn)步，虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）和人工智能（AI）等新興技術(shù)將被越來越多地融入STEAM課程，提供更加沉浸式和互動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而全球?qū)ξ磥砑夹g(shù)和創(chuàng)新的重視，尤其是在各國推動(dòng)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化和科技進(jìn)步的背景下，將進(jìn)一步促進(jìn)STEAM教育的發(fā)展，推動(dòng)教育系統(tǒng)整合更多與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)的技術(shù)和技能。此外，教育公平和包容性日益受到關(guān)注，未來的STEAM教育將更加注重多樣性和包容性，確保所有學(xué)生，尤其是來自低收入和少數(shù)族裔背景的學(xué)生，都能夠接觸到高質(zhì)量的STEAM教育資源。

按產(chǎn)品類型：
    機(jī)器人編程類
    軟件編程類
    科學(xué)素養(yǎng)類

按應(yīng)用：
    小學(xué)
    初中
    高中
    其他

本文包含的主要地區(qū)/國家：
    美洲地區(qū)
        美國
        加拿大
        墨西哥
        巴西
    亞太地區(qū)
        中國
        日本
        韓國
        東南亞
        印度
        澳大利亞
    歐洲
        德國
        法國
        英國
        意大利
        俄羅斯
    中東及非洲
        埃及
        南非
        以色列
        土耳其
        海灣地區(qū)國家

本文主要包含如下企業(yè)：
    Youbetter
    Makeblock
    LEGO
    Ubtech Robotics
    Roblox Corporation
    Byju's
    DFrobot
    Chaihuo
    Gaotu Techedu Inc
    Stride
    Pearson

報(bào)告目錄

1 研究范圍
1.1 定義
1.2 本文涉及到的年份
1.3 研究目標(biāo)
1.4 研究方法
1.5 研究過程與數(shù)據(jù)來源
1.6 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

2 行業(yè)概要
2.1 全球總體規(guī)模
2.1.1 全球STEAM教育行業(yè)總體規(guī)模（2020-2031）
2.1.2 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模（2020, 2024 & 2031）
2.1.3 全球主要國家STEAM教育市場規(guī)模（2020, 2024 & 2031）
2.2 STEAM教育分類
2.2.1 機(jī)器人編程類
2.2.2 軟件編程類
2.2.3 科學(xué)素養(yǎng)類
2.3 STEAM教育分類市場規(guī)模
2.4 STEAM教育下游應(yīng)用
2.4.1 小學(xué)
2.4.2 初中
2.4.3 高中
2.4.4 其他
2.5 全球不同應(yīng)用市場規(guī)模

3 全球市場競爭格局
3.1 全球主要廠商STEAM教育收入
3.1.1 全球主要廠商STEAM教育收入（2020-2025）
3.1.2 全球主要廠商STEAM教育收入份額（2020-2025）
3.2 全球主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型及總部所在地
3.2.1 全球主要廠商STEAM教育總部所在地
3.2.2 全球主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型
3.3 行業(yè)集中度分析
3.3.1 全球競爭態(tài)勢分析
3.3.2 全球STEAM教育行業(yè)集中度分析（CR3, CR5 and CR10）&（2023-2025）
3.4 行業(yè)潛在進(jìn)入者
3.5 行業(yè)并購及擴(kuò)產(chǎn)情況

4 全球主要地區(qū)規(guī)模分析
4.1 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模（2020-2025）
4.2 全球主要國家STEAM教育市場規(guī)模（2020-2025）
4.3 美洲STEAM教育收入及增長率
4.4 亞太STEAM教育收入及增長率
4.5 歐洲STEAM教育收入及增長率
4.6 中東及非洲STEAM教育收入及增長率

5 美洲地區(qū)
5.1 美洲主要國家STEAM教育行業(yè)規(guī)模（2020-2025）
5.2 美洲STEAM教育分類收入
5.3 美洲不同應(yīng)用收入
5.4 美國
5.5 加拿大
5.6 墨西哥
5.7 巴西

6 亞太
6.1 亞太主要地區(qū)STEAM教育行業(yè)規(guī)模（2020-2025）
6.2 亞太STEAM教育分類收入
6.3 亞太不同應(yīng)用收入
6.4 中國
6.5 日本
6.6 韓國
6.7 東南亞
6.8 印度
6.9 澳大利亞
6.10 中國臺灣

7 歐洲
7.1 歐洲主要國家STEAM教育行業(yè)規(guī)模（2020-2025）
7.2 歐洲STEAM教育分類收入
7.3 歐洲不同應(yīng)用收入
7.4 德國
7.5 法國
7.6 英國
7.7 意大利
7.8 俄羅斯

8 中東及非洲
8.1 中東及非洲STEAM教育行業(yè)規(guī)模（2020-2025）
8.2 中東及非洲STEAM教育分類收入
8.3 中東及非洲不同應(yīng)用收入
8.4 埃及
8.5 南非
8.6 以色列
8.7 土耳其
8.8 海灣地區(qū)國家

9 行業(yè)發(fā)展趨勢、驅(qū)動(dòng)因素及面臨的挑戰(zhàn)
9.1 行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
9.2 行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及風(fēng)險(xiǎn)
9.3 行業(yè)發(fā)展趨勢

10 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模預(yù)測
10.1 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模預(yù)測（2026-2031）
10.2 美洲主要國家預(yù)測（2026-2031）
10.3 亞太地區(qū)主要國家預(yù)測（2026-2031）
10.4 歐洲主要國家預(yù)測（2026-2031）
10.5 中東及非洲主要國家預(yù)測（2026-2031）
10.6 全球STEAM教育按不同產(chǎn)品類型預(yù)測（2026-2031）
10.7 全球不同應(yīng)用預(yù)測（2026-2031）

11 核心企業(yè)簡介
11.1 Youbetter
11.1.1 Youbetter基本信息
11.1.2 YoubetterSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.1.3 YoubetterSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.1.4 Youbetter主要業(yè)務(wù)
11.1.5 Youbetter最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.2 Makeblock
11.2.1 Makeblock基本信息
11.2.2 MakeblockSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.2.3 MakeblockSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.2.4 Makeblock主要業(yè)務(wù)
11.2.5 Makeblock最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.3 LEGO
11.3.1 LEGO基本信息
11.3.2 LEGOSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.3.3 LEGOSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.3.4 LEGO主要業(yè)務(wù)
11.3.5 LEGO最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.4 Ubtech Robotics
11.4.1 Ubtech Robotics基本信息
11.4.2 Ubtech RoboticsSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.4.3 Ubtech RoboticsSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.4.4 Ubtech Robotics主要業(yè)務(wù)
11.4.5 Ubtech Robotics最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.5 Roblox Corporation
11.5.1 Roblox Corporation基本信息
11.5.2 Roblox CorporationSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.5.3 Roblox CorporationSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.5.4 Roblox Corporation主要業(yè)務(wù)
11.5.5 Roblox Corporation最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.6 Byju's
11.6.1 Byju's基本信息
11.6.2 Byju'sSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.6.3 Byju'sSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.6.4 Byju's主要業(yè)務(wù)
11.6.5 Byju's最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.7 DFrobot
11.7.1 DFrobot基本信息
11.7.2 DFrobotSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.7.3 DFrobotSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.7.4 DFrobot主要業(yè)務(wù)
11.7.5 DFrobot最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.8 Chaihuo
11.8.1 Chaihuo基本信息
11.8.2 ChaihuoSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.8.3 ChaihuoSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.8.4 Chaihuo主要業(yè)務(wù)
11.8.5 Chaihuo最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.9 Gaotu Techedu Inc
11.9.1 Gaotu Techedu Inc基本信息
11.9.2 Gaotu Techedu IncSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.9.3 Gaotu Techedu IncSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.9.4 Gaotu Techedu Inc主要業(yè)務(wù)
11.9.5 Gaotu Techedu Inc最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.10 Stride
11.10.1 Stride基本信息
11.10.2 StrideSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.10.3 StrideSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.10.4 Stride主要業(yè)務(wù)
11.10.5 Stride最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
11.11 Pearson
11.11.1 Pearson基本信息
11.11.2 PearsonSTEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
11.11.3 PearsonSTEAM教育收入、毛利率及市場份額（2020-2025）
11.11.4 Pearson主要業(yè)務(wù)
11.11.5 Pearson最新發(fā)展動(dòng)態(tài)

12 報(bào)告總結(jié)

報(bào)告圖表

表格目錄
 表 1： 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模（2020, 2024 & 2031）&（百萬美元）
 表 2： 全球主要國家STEAM教育市場規(guī)模（2020, 2024 & 2031）&（百萬美元）
 表 3： 全球STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 4： 全球STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入份額（2020-2025）
 表 5： 全球不同應(yīng)用收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 6： 全球不同應(yīng)用收入份額（2020-2025）
 表 7： 全球主要廠商STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 8： 全球主要廠商STEAM教育收入份額（2020-2025）
 表 9： 全球主要廠商STEAM教育總部所在地及市場分布
 表 10： 全球主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型
 表 11： 全球STEAM教育行業(yè)集中度分析（CR3, CR5 and CR10）&（2023-2025）
 表 12： 行業(yè)潛在進(jìn)入者
 表 13： 行業(yè)并購及擴(kuò)產(chǎn)情況
 表 14： 全球主要地區(qū)STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 15： 全球主要地區(qū)STEAM教育收入份額（2020-2025）
 表 16： 全球主要國家STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 17： 全球主要國家STEAM教育收入份額（2020-2025）
 表 18： 美洲主要國家STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 19： 美洲STEAM教育分類收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 20： 美洲不同應(yīng)用收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 21： 亞太主要地區(qū)STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 22： 亞太STEAM教育分類收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 23： 亞太不同應(yīng)用收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 24： 歐洲主要國家STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 25： 歐洲STEAM教育分類收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 26： 歐洲不同應(yīng)用收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 27： 中東及非洲主要國家STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 28： 中東及非洲STEAM教育分類收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 29： 中東及非洲不同應(yīng)用收入（2020-2025）&（百萬美元）
 表 30： STEAM教育行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
 表 31： STEAM教育行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及風(fēng)險(xiǎn)
 表 32： STEAM教育行業(yè)發(fā)展趨勢
 表 33： 全球主要地區(qū)STEAM教育收入（2026-2031）&（百萬美元）
 表 34： 美洲主要國家STEAM教育收入預(yù)測（2026-2031）&（百萬美元）
 表 35： 亞太主要地區(qū)STEAM教育收入預(yù)測（2026-2031）&（百萬美元）
 表 36： 歐洲主要國家STEAM教育收入預(yù)測（2026-2031）&（百萬美元）
 表 37： 中東及非洲主要國家STEAM教育收入預(yù)測（2026-2031）&（百萬美元）
 表 38： 全球STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入預(yù)測（2026-2031）&（百萬美元）
 表 39： 全球不同應(yīng)用收入預(yù)測（2026-2031）&（百萬美元）
 表 40： Youbetter基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 41： Youbetter STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 42： Youbetter STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 43： Youbetter主要業(yè)務(wù)
 表 44： Youbetter最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 45： Makeblock基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 46： Makeblock STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 47： Makeblock STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 48： Makeblock主要業(yè)務(wù)
 表 49： Makeblock最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 50： LEGO基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 51： LEGO STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 52： LEGO STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 53： LEGO主要業(yè)務(wù)
 表 54： LEGO最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 55： Ubtech Robotics基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 56： Ubtech Robotics STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 57： Ubtech Robotics STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 58： Ubtech Robotics主要業(yè)務(wù)
 表 59： Ubtech Robotics最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 60： Roblox Corporation基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 61： Roblox Corporation STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 62： Roblox Corporation STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 63： Roblox Corporation主要業(yè)務(wù)
 表 64： Roblox Corporation最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 65： Byju's基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 66： Byju's STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 67： Byju's STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 68： Byju's主要業(yè)務(wù)
 表 69： Byju's最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 70： DFrobot基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 71： DFrobot STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 72： DFrobot STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 73： DFrobot主要業(yè)務(wù)
 表 74： DFrobot最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 75： Chaihuo基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 76： Chaihuo STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 77： Chaihuo STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 78： Chaihuo主要業(yè)務(wù)
 表 79： Chaihuo最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 80： Gaotu Techedu Inc基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 81： Gaotu Techedu Inc STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 82： Gaotu Techedu Inc STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 83： Gaotu Techedu Inc主要業(yè)務(wù)
 表 84： Gaotu Techedu Inc最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 85： Stride基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 86： Stride STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 87： Stride STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 88： Stride主要業(yè)務(wù)
 表 89： Stride最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
 表 90： Pearson基本信息、企業(yè)類型、市場區(qū)域及競爭對手
 表 91： Pearson STEAM教育產(chǎn)品及服務(wù)
 表 92： Pearson STEAM教育收入（百萬美元）、毛利率及市場份額（2020-2025）
 表 93： Pearson主要業(yè)務(wù)
 表 94： Pearson最新發(fā)展動(dòng)態(tài)


圖表目錄
 圖 1： STEAM教育產(chǎn)品圖片
 圖 2： 本文涉及到的年份
 圖 3： 研究目標(biāo)
 圖 4： 研究方法
 圖 5： 研究過程與數(shù)據(jù)來源
 圖 6： 全球STEAM教育收入及增長率（2020-2031）（百萬美元）
 圖 7： 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模 （2020, 2024 & 2031）&（百萬美元）
 圖 8： 全球主要國家/地區(qū)STEAM教育市場份額（2024）
 圖 9： 全球主要國家/地區(qū)STEAM教育市場份額（2020, 2024 & 2031）
 圖 10： 機(jī)器人編程類產(chǎn)品圖片
 圖 11： 軟件編程類產(chǎn)品圖片
 圖 12： 科學(xué)素養(yǎng)類產(chǎn)品圖片
 圖 13： 全球STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入份額（2020-2025）
 圖 14： 小學(xué)
 圖 15： 初中
 圖 16： 高中
 圖 17： 其他
 圖 18： 2024年全球不同應(yīng)用收入份額
 圖 19： 2024年全球主要廠商STEAM教育收入（百萬美元）
 圖 20： 2024年全球主要廠商STEAM教育收入份額
 圖 21： 2024年全球主要地區(qū)STEAM教育收入份額
 圖 22： 美洲STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 23： 亞太STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 24： 歐洲STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 25： 中東及非洲STEAM教育收入（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 26： 美洲主要國家STEAM教育收入份額（2020-2025）
 圖 27： 美洲STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入（2020-2025）
 圖 28： 美洲不同應(yīng)用收入份額（2020-2025）
 圖 29： 美國STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 30： 加拿大STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 31： 墨西哥STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 32： 巴西STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 33： 亞太主要地區(qū)STEAM教育收入份額（2020-2025）
 圖 34： 亞太STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入（2020-2025）
 圖 35： 亞太不同應(yīng)用收入份額（2020-2025）
 圖 36： 中國STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 37： 日本STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 38： 韓國STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 39： 東南亞STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 40： 印度STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 41： 澳大利亞STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 42： 中國臺灣STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 43： 歐洲主要國家STEAM教育收入份額（2020-2025）
 圖 44： 歐洲STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入（2020-2025）
 圖 45： 歐洲不同應(yīng)用收入份額（2020-2025）
 圖 46： 德國STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 47： 法國STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 48： 英國STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 49： 意大利STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 50： 俄羅斯STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 51： 中東及非洲主要國家STEAM教育收入份額（2020-2025）
 圖 52： 中東及非洲STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入（2020-2025）
 圖 53： 中東及非洲不同應(yīng)用收入份額（2020-2025）
 圖 54： 埃及STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 55： 南非STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 56： 以色列STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 57： 土耳其STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 58： 海灣地區(qū)國家STEAM教育收入及增長率（2020-2025）&（百萬美元）
 圖 59： 全球主要地區(qū)STEAM教育收入份額（2026-2031）
 圖 60： 全球STEAM教育按不同產(chǎn)品類型收入份額預(yù)測（2026-2031）
 圖 61： 全球不同應(yīng)用收入份額預(yù)測（2026-2031）

產(chǎn)品標(biāo)簽

STEAM教育

檢測系統(tǒng)

軟件

權(quán)威引用