2025年全球STEAM教育行業(yè)總體規(guī)模、主要企業(yè)國內(nèi)外市場占有率及排名

2025年全球STEAM教育行業(yè)總體規(guī)模、主要企業(yè)國內(nèi)外市場占有率及排名
  • 報告編號：10328240
  • 出版時間：2025-03-28
  • 報告頁數(shù)：94
  • 圖表數(shù)量：100
  • 行業(yè)分類： 軟件及商業(yè)服務
  • 報告格式：電子版或紙質(zhì)版
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內(nèi)容摘要

根據(jù)QYResearch報告出版商調(diào)研統(tǒng)計，2031年全球STEAM教育市場銷售額預計將達到2524.9億元，年復合增長率（CAGR）為14.3%（2025-2031）。中國市場在過去幾年變化較快，2024年市場規(guī)模為 億元，約占全球的 %，預計2031年將達到 億元，屆時全球占比將達到 %。

STEAM是一種教育理念，有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念，最早是美國政府提出的教育倡議，為加強美國K12關于科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)以及數(shù)學的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科學（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（Mathematics）的首字母，后來加入藝術(shù)（Art）。STEAM教育重點是加強對學生五個方面的教育：一是科學素養(yǎng)，即運用科學知識（如物理、化學、生物科學和地球空間科學）理解自然界并參與影響自然界的過程；二是技術(shù)素養(yǎng)，也就是使用、管理、理解和評價技術(shù)的能力；三是工程素養(yǎng)，即對技術(shù)工程設計與開發(fā)過程的理解；四是數(shù)學素養(yǎng)，也就是學生發(fā)現(xiàn)、表達、解釋和解決多種情境下的數(shù)學問題的能力，五是藝術(shù)素養(yǎng)，即培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
QYR

STEAM教育

user

根據(jù)QYResearch報告出版商調(diào)研統(tǒng)計，2031年全球STEAM教育市場銷售額預計將達到2524.9億元，年復合增長率（CAGR）為14.3%（2025-2031）。中國市場在過去幾年變化較快，2024年市場規(guī)模為 億元，約占全球的 %，預計2031年將達到 億元，屆時全球占比將達到 %。

單位: 百萬美元

www.essencesoft.net.cn

專注為中國企業(yè)提供全球的市場研究報告

全球STEAM教育（STEAM Education）主要參與者有Youbetter、MakebloYoubetter、Makeblock、LEGO、Ubtech Robotics、Roblox Corporation等，前五大廠商占有全球超20%的份額。亞太地區(qū)是最大的市場，占有大約49%份額，之后是北美和歐洲，分別占有24%和17%的市場份額。產(chǎn)品類型而言，機器人編程類是最大的細分，占有大約59%的份額，同時就下游來說，初中是最大的下游領域，占有30%份額。

STEAM教育市場正處于蓬勃發(fā)展的階段，反映了全球教育領域?qū)C合科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學教學方法日益增長的興趣。STEAM教育強調(diào)跨學科的學習和實踐，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、解決問題的能力和批判性思維能力。

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進和技術(shù)的快速進步，虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）和人工智能（AI）等新興技術(shù)將被越來越多地融入STEAM課程，提供更加沉浸式和互動的學習體驗。而全球?qū)ξ磥砑夹g(shù)和創(chuàng)新的重視，尤其是在各國推動經(jīng)濟數(shù)字化和科技進步的背景下，將進一步促進STEAM教育的發(fā)展，推動教育系統(tǒng)整合更多與現(xiàn)實世界相關的技術(shù)和技能。此外，教育公平和包容性日益受到關注，未來的STEAM教育將更加注重多樣性和包容性，確保所有學生，尤其是來自低收入和少數(shù)族裔背景的學生，都能夠接觸到高質(zhì)量的STEAM教育資源。

本文側(cè)重研究全球STEAM教育總體規(guī)模及主要廠商占有率和排名，主要統(tǒng)計指標包括STEAM教育業(yè)務收入、市場份額及排名等，企業(yè)數(shù)據(jù)主要側(cè)重近三年行業(yè)內(nèi)主要廠商的市場銷售情況。地區(qū)層面，主要分析過去五年和未來五年行業(yè)內(nèi)主要地區(qū)的規(guī)模及趨勢。

本文主要企業(yè)名單如下，也可根據(jù)客戶要求增加目標企業(yè)：
    Youbetter
    Makeblock
    LEGO
    Ubtech Robotics
    Roblox Corporation
    Byju's
    DFrobot
    Chaihuo
    Gaotu Techedu Inc
    Stride
    Pearson

按照不同產(chǎn)品類型，包括如下幾個類別：
    機器人編程類
    軟件編程類
    科學素養(yǎng)類

按照不同應用，主要包括如下幾個方面：
    小學
    初中
    高中
    其他

重點關注如下幾個地區(qū)
    北美
    歐洲
    中國
    日本
    東南亞
    印度

本文正文共9章，各章節(jié)主要內(nèi)容如下：
第1章：報告統(tǒng)計范圍、所屬行業(yè)、全球及中國總體規(guī)模
第2章：國內(nèi)外主要企業(yè)市場占有率及排名
第3章：全球STEAM教育主要地區(qū)市場規(guī)模及份額等
第4章：按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育市場規(guī)模及份額等
第5章：按應用細分，全球STEAM教育市場規(guī)模及份額等
第6章：全球主要企業(yè)基本情況介紹，包括公司簡介、STEAM教育產(chǎn)品、收入及最新動態(tài)等
第7章：行業(yè)發(fā)展趨勢、驅(qū)動因素、行業(yè)政策等
第8章：產(chǎn)業(yè)鏈、上下游分析、生產(chǎn)模式、銷售，模式及銷售渠道分析等
第9章：報告結(jié)論

報告目錄

1 統(tǒng)計范圍及所屬行業(yè)
1.1 產(chǎn)品定義
1.2 所屬行業(yè)
1.3 全球市場STEAM教育市場總體規(guī)模
1.4 中國市場STEAM教育市場總體規(guī)模
1.5 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1.5.1 STEAM教育行業(yè)發(fā)展總體概況
1.5.2 STEAM教育行業(yè)發(fā)展主要特點
1.5.3 STEAM教育行業(yè)發(fā)展影響因素
1.5.3.1 STEAM教育有利因素
1.5.3.2 STEAM教育不利因素
1.5.4 進入行業(yè)壁壘

2 國內(nèi)外市場占有率及排名
2.1 全球市場，近三年STEAM教育主要企業(yè)占有率及排名（按收入）
2.1.1 近三年STEAM教育主要企業(yè)在國際市場占有率（按收入，2022-2025）
2.1.2 2024年STEAM教育主要企業(yè)在國際市場排名（按收入）
2.1.3 近三年全球市場主要企業(yè)STEAM教育銷售收入（2022-2025）
2.2 中國市場，近三年STEAM教育主要企業(yè)占有率及排名（按收入）
2.2.1 近三年STEAM教育主要企業(yè)在中國市場占有率（按收入，2022-2025）
2.2.2 2024年STEAM教育主要企業(yè)在中國市場排名（按收入）
2.2.3 近三年中國市場主要企業(yè)STEAM教育銷售收入（2022-2025）
2.3 全球主要廠商STEAM教育總部及產(chǎn)地分布
2.4 全球主要廠商成立時間及STEAM教育商業(yè)化日期
2.5 全球主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型及應用
2.6 STEAM教育行業(yè)集中度、競爭程度分析
2.6.1 STEAM教育行業(yè)集中度分析：2024年全球Top 5廠商市場份額
2.6.2 全球STEAM教育第一梯隊、第二梯隊和第三梯隊廠商（品牌）及市場份額
2.7 新增投資及市場并購活動

3 全球STEAM教育主要地區(qū)分析
3.1 全球主要地區(qū)STEAM教育市場規(guī)模分析：2020 VS 2024 VS 2031
3.1.1 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額及份額（2020-2025年）
3.1.2 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額及份額預測（2026-2031）
3.2 北美STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
3.3 歐洲STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
3.4 中國STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
3.5 日本STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
3.6 東南亞STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
3.7 印度STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）

4 產(chǎn)品分類，按產(chǎn)品類型
4.1 產(chǎn)品分類，按產(chǎn)品類型
4.1.1 機器人編程類
4.1.2 軟件編程類
4.1.3 科學素養(yǎng)類
4.2 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額對比（2020 VS 2024 VS 2031）
4.3 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
4.3.1 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額及市場份額（2020-2025）
4.3.2 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額預測（2026-2031）
4.4 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
4.4.1 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額及市場份額（2020-2025）
4.4.2 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額預測（2026-2031）

5 產(chǎn)品分類，按應用
5.1 產(chǎn)品分類，按應用
5.1.1 小學
5.1.2 初中
5.1.3 高中
5.1.4 其他
5.2 按應用細分，全球STEAM教育銷售額對比（2020 VS 2024 VS 2031）
5.3 按應用細分，全球STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
5.3.1 按應用細分，全球STEAM教育銷售額及市場份額（2020-2025）
5.3.2 按應用細分，全球STEAM教育銷售額預測（2026-2031）
5.4 中國不同應用STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）
5.4.1 中國不同應用STEAM教育銷售額及市場份額（2020-2025）
5.4.2 中國不同應用STEAM教育銷售額預測（2026-2031）

6 主要企業(yè)簡介
6.1 Youbetter
6.1.1 Youbetter公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.1.2 Youbetter STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.1.3 Youbetter STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.1.4 Youbetter公司簡介及主要業(yè)務
6.1.5 Youbetter企業(yè)最新動態(tài)
6.2 Makeblock
6.2.1 Makeblock公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.2.2 Makeblock STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.2.3 Makeblock STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.2.4 Makeblock公司簡介及主要業(yè)務
6.2.5 Makeblock企業(yè)最新動態(tài)
6.3 LEGO
6.3.1 LEGO公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.3.2 LEGO STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.3.3 LEGO STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.3.4 LEGO公司簡介及主要業(yè)務
6.3.5 LEGO企業(yè)最新動態(tài)
6.4 Ubtech Robotics
6.4.1 Ubtech Robotics公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.4.2 Ubtech Robotics STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.4.3 Ubtech Robotics STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.4.4 Ubtech Robotics公司簡介及主要業(yè)務
6.5 Roblox Corporation
6.5.1 Roblox Corporation公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.5.2 Roblox Corporation STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.5.3 Roblox Corporation STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.5.4 Roblox Corporation公司簡介及主要業(yè)務
6.5.5 Roblox Corporation企業(yè)最新動態(tài)
6.6 Byju's
6.6.1 Byju's公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.6.2 Byju's STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.6.3 Byju's STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.6.4 Byju's公司簡介及主要業(yè)務
6.6.5 Byju's企業(yè)最新動態(tài)
6.7 DFrobot
6.7.1 DFrobot公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.7.2 DFrobot STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.7.3 DFrobot STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.7.4 DFrobot公司簡介及主要業(yè)務
6.7.5 DFrobot企業(yè)最新動態(tài)
6.8 Chaihuo
6.8.1 Chaihuo公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.8.2 Chaihuo STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.8.3 Chaihuo STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.8.4 Chaihuo公司簡介及主要業(yè)務
6.8.5 Chaihuo企業(yè)最新動態(tài)
6.9 Gaotu Techedu Inc
6.9.1 Gaotu Techedu Inc公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.9.2 Gaotu Techedu Inc STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.9.3 Gaotu Techedu Inc STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.9.4 Gaotu Techedu Inc公司簡介及主要業(yè)務
6.9.5 Gaotu Techedu Inc企業(yè)最新動態(tài)
6.10 Stride
6.10.1 Stride公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.10.2 Stride STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.10.3 Stride STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.10.4 Stride公司簡介及主要業(yè)務
6.10.5 Stride企業(yè)最新動態(tài)
6.11 Pearson
6.11.1 Pearson公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
6.11.2 Pearson STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
6.11.3 Pearson STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
6.11.4 Pearson公司簡介及主要業(yè)務
6.11.5 Pearson企業(yè)最新動態(tài)

7 行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
7.1 STEAM教育行業(yè)發(fā)展趨勢
7.2 STEAM教育行業(yè)主要驅(qū)動因素
7.3 STEAM教育中國企業(yè)SWOT分析
7.4 中國STEAM教育行業(yè)政策環(huán)境分析
7.4.1 行業(yè)主管部門及監(jiān)管體制
7.4.2 行業(yè)相關政策動向
7.4.3 行業(yè)相關規(guī)劃

8 行業(yè)供應鏈分析
8.1 STEAM教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡介
8.1.1 STEAM教育行業(yè)供應鏈分析
8.1.2 STEAM教育主要原料及供應情況
8.1.3 STEAM教育行業(yè)主要下游客戶
8.2 STEAM教育行業(yè)采購模式
8.3 STEAM教育行業(yè)生產(chǎn)模式
8.4 STEAM教育行業(yè)銷售模式及銷售渠道

9 研究結(jié)果

10 研究方法與數(shù)據(jù)來源
10.1 研究方法
10.2 數(shù)據(jù)來源
10.2.1 二手信息來源
10.2.2 一手信息來源
10.3 數(shù)據(jù)交互驗證
10.4 免責聲明

報告圖表

表格目錄
 表 1： STEAM教育行業(yè)發(fā)展主要特點
 表 2： STEAM教育行業(yè)發(fā)展有利因素分析
 表 3： STEAM教育行業(yè)發(fā)展不利因素分析
 表 4： 進入STEAM教育行業(yè)壁壘
 表 5： 近三年STEAM教育主要企業(yè)在國際市場占有率（按收入，2022-2025）
 表 6： 2024年STEAM教育主要企業(yè)在國際市場排名（按收入）
 表 7： 近三年全球市場主要企業(yè)STEAM教育銷售收入（2022-2025）&（萬元）
 表 8： 近三年STEAM教育主要企業(yè)在中國市場占有率（按收入，2022-2025）
 表 9： 2024年STEAM教育主要企業(yè)在中國市場排名（按收入）
 表 10： 近三年中國市場主要企業(yè)STEAM教育銷售收入（2022-2025）&（萬元）
 表 11： 全球主要廠商STEAM教育總部及產(chǎn)地分布
 表 12： 全球主要廠商成立時間及STEAM教育商業(yè)化日期
 表 13： 全球主要廠商STEAM教育產(chǎn)品類型及應用
 表 14： 2024年全球STEAM教育主要廠商市場地位（第一梯隊、第二梯隊和第三梯隊）
 表 15： 全球STEAM教育市場投資、并購等現(xiàn)狀分析
 表 16： 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額：（2020 VS 2024 VS 2031）&（萬元）
 表 17： 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額（2020-2025年）&（萬元）
 表 18： 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額及份額列表（2020-2025年）
 表 19： 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額預測（2026-2031）&（萬元）
 表 20： 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額及份額列表預測（2026-2031）
 表 21： 機器人編程類主要企業(yè)列表
 表 22： 軟件編程類主要企業(yè)列表
 表 23： 科學素養(yǎng)類主要企業(yè)列表
 表 24： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額及增長率對比（2020 VS 2024 VS 2031）&（萬元）
 表 25： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額（2020-2025）&（萬元）
 表 26： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額市場份額列表（2020-2025）
 表 27： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額預測（2026-2031）&（萬元）
 表 28： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育銷售額市場份額預測（2026-2031）
 表 29： 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額（2020-2025）&（萬元）
 表 30： 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額市場份額列表（2020-2025）
 表 31： 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額預測（2026-2031）&（萬元）
 表 32： 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育銷售額市場份額預測（2026-2031）
 表 33： 按應用細分，全球STEAM教育銷售額及增長率對比（2020 VS 2024 VS 2031）&（萬元）
 表 34： 按應用細分，全球STEAM教育銷售額（2020-2025）&（萬元）
 表 35： 按應用細分，全球STEAM教育銷售額市場份額列表（2020-2025）
 表 36： 按應用細分，全球STEAM教育銷售額預測（2026-2031）&（萬元）
 表 37： 按應用細分，全球STEAM教育市場份額預測（2026-2031）
 表 38： 中國不同應用STEAM教育銷售額（2020-2025）&（萬元）
 表 39： 中國不同應用STEAM教育銷售額市場份額列表（2020-2025）
 表 40： 中國不同應用STEAM教育銷售額預測（2026-2031）&（萬元）
 表 41： 中國不同應用STEAM教育銷售額市場份額預測（2026-2031）
 表 42： Youbetter公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 43： Youbetter STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 44： Youbetter STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 45： Youbetter公司簡介及主要業(yè)務
 表 46： Youbetter企業(yè)最新動態(tài)
 表 47： Makeblock公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 48： Makeblock STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 49： Makeblock STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 50： Makeblock公司簡介及主要業(yè)務
 表 51： Makeblock企業(yè)最新動態(tài)
 表 52： LEGO公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 53： LEGO STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 54： LEGO STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 55： LEGO公司簡介及主要業(yè)務
 表 56： LEGO企業(yè)最新動態(tài)
 表 57： Ubtech Robotics公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 58： Ubtech Robotics STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 59： Ubtech Robotics STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 60： Ubtech Robotics公司簡介及主要業(yè)務
 表 61： Roblox Corporation公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 62： Roblox Corporation STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 63： Roblox Corporation STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 64： Roblox Corporation公司簡介及主要業(yè)務
 表 65： Roblox Corporation企業(yè)最新動態(tài)
 表 66： Byju's公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 67： Byju's STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 68： Byju's STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 69： Byju's公司簡介及主要業(yè)務
 表 70： Byju's企業(yè)最新動態(tài)
 表 71： DFrobot公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 72： DFrobot STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 73： DFrobot STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 74： DFrobot公司簡介及主要業(yè)務
 表 75： DFrobot企業(yè)最新動態(tài)
 表 76： Chaihuo公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 77： Chaihuo STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 78： Chaihuo STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 79： Chaihuo公司簡介及主要業(yè)務
 表 80： Chaihuo企業(yè)最新動態(tài)
 表 81： Gaotu Techedu Inc公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 82： Gaotu Techedu Inc STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 83： Gaotu Techedu Inc STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 84： Gaotu Techedu Inc公司簡介及主要業(yè)務
 表 85： Gaotu Techedu Inc企業(yè)最新動態(tài)
 表 86： Stride公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 87： Stride STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 88： Stride STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 89： Stride公司簡介及主要業(yè)務
 表 90： Stride企業(yè)最新動態(tài)
 表 91： Pearson公司信息、總部、STEAM教育市場地位以及主要的競爭對手
 表 92： Pearson STEAM教育產(chǎn)品及服務介紹
 表 93： Pearson STEAM教育收入及毛利率（2020-2025）&（萬元）
 表 94： Pearson公司簡介及主要業(yè)務
 表 95： Pearson企業(yè)最新動態(tài)
 表 96： STEAM教育行業(yè)發(fā)展趨勢
 表 97： STEAM教育行業(yè)主要驅(qū)動因素
 表 98： STEAM教育行業(yè)供應鏈分析
 表 99： STEAM教育上游原料供應商
 表 100： STEAM教育行業(yè)主要下游客戶
 表 101： STEAM教育典型經(jīng)銷商
 表 102： 研究范圍
 表 103： 本文分析師列表
 表 104： QYResearch主要業(yè)務單元及分析師列表


圖表目錄
 圖 1： STEAM教育產(chǎn)品圖片
 圖 2： 全球市場STEAM教育市場規(guī)模, 2020 VS 2024 VS 2031（萬元）
 圖 3： 全球STEAM教育市場銷售額預測:（萬元）&（2020-2031）
 圖 4： 中國市場STEAM教育銷售額及未來趨勢（2020-2031）&（萬元）
 圖 5： 2024年全球前五大廠商STEAM教育市場份額
 圖 6： 2024年全球STEAM教育第一梯隊、第二梯隊和第三梯隊廠商及市場份額
 圖 7： 全球主要地區(qū)STEAM教育銷售額市場份額（2020 VS 2024）
 圖 8： 北美STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）&（萬元）
 圖 9： 歐洲STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）&（萬元）
 圖 10： 中國STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）&（萬元）
 圖 11： 日本STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）&（萬元）
 圖 12： 東南亞STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）&（萬元）
 圖 13： 印度STEAM教育銷售額及預測（2020-2031）&（萬元）
 圖 14： 機器人編程類 產(chǎn)品圖片
 圖 15： 全球機器人編程類規(guī)模及增長率（2020-2031）&（萬元）
 圖 16： 軟件編程類產(chǎn)品圖片
 圖 17： 全球軟件編程類規(guī)模及增長率（2020-2031）&（萬元）
 圖 18： 科學素養(yǎng)類產(chǎn)品圖片
 圖 19： 全球科學素養(yǎng)類規(guī)模及增長率（2020-2031）&（萬元）
 圖 20： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育市場份額2024 & 2031
 圖 21： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育市場份額2020 & 2024
 圖 22： 按產(chǎn)品類型細分，全球STEAM教育市場份額預測2025 & 2031
 圖 23： 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育市場份額2020 & 2024
 圖 24： 按產(chǎn)品類型細分，中國STEAM教育市場份額預測2025 & 2031
 圖 25： 小學
 圖 26： 初中
 圖 27： 高中
 圖 28： 其他
 圖 29： 按應用細分，全球STEAM教育市場份額2024 VS 2031
 圖 30： 按應用細分，全球STEAM教育市場份額2020 & 2024
 圖 31： STEAM教育中國企業(yè)SWOT分析
 圖 32： STEAM教育產(chǎn)業(yè)鏈
 圖 33： STEAM教育行業(yè)采購模式分析
 圖 34： STEAM教育行業(yè)生產(chǎn)模式
 圖 35： STEAM教育行業(yè)銷售模式分析
 圖 36： 關鍵采訪目標
 圖 37： 自下而上及自上而下驗證
 圖 38： 資料三角測定
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